Tredje generations-sagen — Ligebehandlingsnævnet 2011
| Instans | Ligebehandlingsnævnet |
|---|---|
| Virksomhed | Middelfart Gymnasium og HF-kursus |
| Sagstype | Ikke relevant |
Udfald: Arbejdsgiver medhold
Resumé
Sagen angik en klage over forskelsbehandling på grund af social oprindelse i forbindelse med et kommunalt aktiveringsforløb … (fortsættes)
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om det kommunale jobcenter handlede i strid med forskelsbehandlingsloven ved at sende klager i aktivering på et museum i stedet for at imødekomme hans ønske om anden aktivering.
Princip
Forskelsbehandlingslovens bevisbyrderegel indebærer, at klager først
Generalisering
En klager over forskelsbehandling skal påvise faktiske
Analyse
Nævnet fandt, at klager ikke havde påvist faktiske omstændigheder, der sandsynliggjorde forskelsbehandling på grund af social oprindelse, selv efter gennemgang af det fremsendte materiale, herunder
Afgrænsning
Princippet gælder kun, når nævnet finder, at der ikke er påvist faktiske
Udfald
Jobcentret frifundet for påstand om forskelsbehandling i aktiveringsforløbet
Proces og kompetence
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om Ligebehandlingsnævnet har kompetence til at behandle klagen over jobcentrets afslag på bevilling til, at klager kunne tage et sidefag.
Princip
Ligebehandlingsnævnet har alene kompetence til at behandle klager
Generalisering
Et nævn med afgrænset saglig kompetence kan alene behandle klager
Analyse
Nævnet afviste at tage stilling til klagen over jobcentrets afslag på støtte til et sidefag, fordi forholdet ikke havde den fornødne relation til
Afgrænsning
Afgrænsningen gælder kun spørgsmål uden tilstrækkelig tilknytning til
Udfald
Nævnet afviste at behandle klagen som følge af manglende kompetence
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om gymnasiet handlede i strid med forskelsbehandlingsloven, da klager ikke bestod praktisk pædagogikum.
Princip
En tilfældig samtale mellem kolleger, der ikke er involveret i den
Generalisering
En udtalelse fremsat af personer uden indflydelse på den konkrete
Analyse
Nævnet lagde afgørende vægt på, at de to lærere, hvis samtale klager overhørte, ikke var involveret i klagers uddannelsesforløb, og at der var tale om en uformel samtale mellem kolleger, hvorfor
Afgrænsning
Princippet gælder ikke, hvis den diskriminerende udtalelse fremsættes
Udfald
Gymnasiet frifundet for påstand om forskelsbehandling i pædagogikumforløbet
Proces og kompetence
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om et ministerium forskelsbehandlede klager på grund af social oprindelse.
Princip
Ligebehandlingsnævnet har ikke kompetence til at behandle klager over
Generalisering
Et ligebehandlingsnævn kan alene tage stilling til, om der er udøvet
Analyse
Nævnet fandt ikke grundlag i det fremsendte materiale for at sandsynliggøre, at ministeriet havde forskelsbehandlet klager på grund af social oprindelse. Nævnet præciserede samtidig, at
Afgrænsning
Afgrænsningen gælder alene forhold, der kan kvalificeres som
Udfald
Ministeriet frifundet for påstand om forskelsbehandling
Juridiske begreber
- bevisbyrde
- forskelsbehandling
- social oprindelse
- nævnets saglige kompetence
- lovens anvendelsesområde
- indicium
- kompetenceafgrænsning
Behandlet i vidensbasen
Analysen er AI-genereret og ikke redaktionelt gennemgået. Afgørelsens egen tekst er kilden.