LBN-2019-43314: Håndtrykssagen
| Instans | Ligebehandlingsnævnet |
|---|---|
| Sagstype | Ikke relevant |
Udfald: Lønmodtager medhold
Godtgørelse: 25.000 kr.
Resumé
Sagen angik, om en muslimsk lærerstuderende blev udsat for indirekte forskelsbehandling, da en kommune krævede, at … (fortsættes)
Uddannelsesaftale
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om en lærerstuderendes praktikforløb på en folkeskole var omfattet af forskelsbehandlingslovens anvendelsesområde.
Udfald
Praktikforløbet var omfattet af forskelsbehandlingsloven
Analyse
Nævnet tog udgangspunkt i, at forskelsbehandlingsloven og beskæftigelsesdirektivet omfatter adgang til erhvervsuddannelse og praktisk arbejdserfaring. Læreruddannelsen forudsatte gennemførelse af tre praktikmoduler. Nævnet vurderede derfor, at praktikmodulerne havde direkte betydning for muligheden for at gennemføre uddannelsen og opnå adgang til lønnet beskæftigelse.
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om den lærerstuderendes afvisning af at give hånd til personer af det modsatte køn havde en tilstrækkelig nær og direkte sammenhæng med hendes religion eller tro til at være beskyttet efter forskelsbehandlingsloven.
Udfald
Afvisningen af håndtryk var beskyttet religion eller tro
Analyse
Nævnet vurderede først, om den konkrete adfærd var religiøst beskyttet, før det tog stilling til håndtrykskravet. Den lærerstuderende havde oplyst, at hun på grund af sin religiøse overbevisning ikke måtte have fysisk kontakt med personer af det modsatte køn uden et nært familiært forhold.
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om kommunens krav om, at den lærerstuderende skulle give hånd til alle personer uanset køn for at fortsætte praktikforløbet, udgjorde ulovlig indirekte forskelsbehandling på grund af religion eller tro.
Udfald
Indirekte forskelsbehandling på grund af religion eller tro — medhold
Analyse
Nævnet fandt, at kravet om håndtryk til alle personer uanset køn var tilsyneladende neutralt, men stillede personer med den pågældendes religiøse overbevisning ringere. Dermed havde klageren påvist faktiske omstændigheder, der gav anledning til at formode indirekte forskelsbehandling, og kommunen bar bevisbyrden for, at ligebehandlingsprincippet ikke var krænket.
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om den lærerstuderende skulle tilkendes godtgørelse for kommunens overtrædelse af forskelsbehandlingsloven, og hvilket beløb godtgørelsen skulle fastsættes til.
Udfald
Godtgørelse på 25.000 kr. — medhold
Analyse
Da kommunen havde handlet i strid med forskelsbehandlingsloven, tilkendte nævnet den lærerstuderende godtgørelse. Nævnet foretog en skønsmæssig fastsættelse med udgangspunkt i praksis og sagens faktiske omstændigheder. Ved vurderingen lagde nævnet navnlig vægt på »karakteren og alvoren af den skete overtrædelse«. Godtgørelsen blev fastsat til 25.000 kr. med procesrente fra den 20. september 2019.
Juridiske begreber
- uddannelsesbeskyttelse
- adgang til beskæftigelse
- lovens anvendelsesområde
- religionsfrihed
- beskyttelseskriterium
- religiøs praksis
- proportionalitetsprincippet
- delt bevisbyrde
- indirekte forskelsbehandling
- sagligt formål
- godtgørelsesudmåling
- skønsmæssig fastsættelse
- diskriminationssanktion
Behandlet i vidensbasen
- Godtgørelse ved forskelsbehandling: udmåling efter forskelsbehandlings-, ligebehandlings- og ligelønsloven
- Religion og tro
- Saglig begrundelse og undtagelser fra forbuddet mod forskelsbehandling
Analysen er AI-genereret og ikke redaktionelt gennemgået. Afgørelsens egen tekst er kilden.