LBN-2020-21033: Blodproppen og tilpasningen

InstansLigebehandlingsnævnet
SagstypeIkke relevant

Udfald: Lønmodtager medhold

Godtgørelse: 380.000 kr.

Resumé

Sagen angik, om en lærer, der var blevet ramt af en blodprop i hjernen og efterfølgende … (fortsættes)

Proces og kompetence

Retligt spørgsmål

Sagen angår, om Ligebehandlingsnævnet kunne afgøre klagen på skriftligt grundlag, selv om indklagede gjorde gældende, at sagen krævede mundtlige parts- og vidneforklaringer.

Udfald

Afvisningspåstand ikke taget til følge

Analyse

Nævnet vurderede sagen på grundlag af de foreliggende skriftlige oplysninger. Indklagedes indsigelse byggede på, at mødernes indhold var omtvistet, men nævnet fandt ikke, at dette gjorde mundtlige forklaringer nødvendige. Nævnet konkluderede derfor, at sagen kunne afgøres på skriftligt grundlag. Afvisningspåstanden blev dermed ikke taget til følge.

Ligeløn og forskelsbehandling

Retligt spørgsmål

Sagen angår, om lærerens funktionsbegrænsning på tidspunktet for afskedigelsen udgjorde et handicap af langvarig karakter efter forskelsbehandlingsloven.

Udfald

Handicap efter forskelsbehandlingsloven — medhold

Analyse

Nævnet lagde til grund, at læreren havde en funktionsbegrænsning som følge af blodproppen og det efterfølgende sygefravær. Da begrænsningen endnu ikke havde varet længe på afskedigelsestidspunktet, skulle varigheden vurderes prognostisk. Nævnet lagde vægt på de fortsatte følger, behovet for genoptræning, den uafklarede tilbagevenden til fuld tid og den aftalte begrænsede arbejdstid efter 1. august 2020.

Ligeløn og forskelsbehandling

Retligt spørgsmål

Sagen angår, om skolen havde bevist, at afskedigelsen af læreren ikke indebar forskelsbehandling på grund af handicap, herunder at skolen havde opfyldt sin tilpasningsforpligtelse, og at læreren trods relevante tilpasninger ikke var kompetent, egnet og disponibel til at varetage de væsentligste lærerfunktioner.

Udfald

Afskedigelse i strid med forskelsbehandlingsloven — medhold; godtgørelse på 380.000 kr.

Analyse

Afskedigelsen med henvisning til sygdom, sygefravær og usikker prognose gav anledning til at formode handicapbetinget forskelsbehandling. Skolen bar derfor bevisbyrden for, at ligebehandlingsprincippet ikke var krænket, herunder at tilpasningsforpligtelsen var opfyldt.

Juridiske begreber

Behandlet i vidensbasen

Analysen er AI-genereret og ikke redaktionelt gennemgået. Afgørelsens egen tekst er kilden.