Mentorordningen for drenge — Ligebehandlingsnævnet 2014

Udfald: Arbejdsgiver medhold

Resumé

Sagen angik, om en kvindelig elev var blevet forskelsbehandlet på grund af køn, fordi … (fortsættes)

Ligeløn og forskelsbehandling

Retligt spørgsmål

Sagen angår, om skolen handlede i strid med ligebehandlingsloven ved ikke at tilbyde eller tildele en kvindelig elev en mentor på samme vilkår som mandlige elever.

Princip

Efter ligebehandlingsloven er der ikke grundlag for at fastslå kønsdiskrimination, når

Generalisering

En påstand om forskelsbehandling kræver påvisning af faktiske

Analyse

Nævnet tog udgangspunkt i, om klager havde påvist faktiske omstændigheder, der gav anledning til at formode, at hun var blevet forskelsbehandlet på grund af køn. Det afgørende var, at skolen havde

Afgrænsning

Princippet fører ikke til medhold, når klager ikke kan påvise faktiske omstændigheder

Udfald

Påstået forskelsbehandling på grund af køn — ikke i strid med ligebehandlingsloven

Juridiske begreber

• ligebehandlingsprincippet
• diskriminationsformodning
• bevisbyrde

Analysen er AI-genereret og ikke redaktionelt gennemgået. Afgørelsens egen tekst er kilden.