LBN-2021-3422: Specialeforsøgs-sagen

InstansLigebehandlingsnævnet
SagstypeIkke relevant

Udfald: Arbejdsgiver medhold

Resumé

Sagen angik, om et universitet havde forskelsbehandlet en studerende på grund af … (fortsættes)

Ligeløn og forskelsbehandling

Retligt spørgsmål

Sagen angår, om universitetets afslag på et femte prøveforsøg til specialet udgjorde indirekte forskelsbehandling på grund af handicap.

Princip

En offentlig uddannelsesinstitution kan være forpligtet til på andet grundlag end forskelsbehandlingslovens § 2 a at

Generalisering

En offentlig institution skal udfolde rimelige bestræbelser på at sikre

Analyse

Nævnet fandt, at klageren havde et handicap, og at reglerne om prøveforsøg kunne stille studerende med handicap ringere end andre. Klageren havde derfor påvist faktiske omstændigheder, der gav

Afgrænsning

Princippet gælder ikke som en pligt for en offentlig uddannelsesinstitution til at give et ubegrænset antal prøveforsøg eller

Udfald

Afslag på femte prøveforsøg udgjorde ikke ulovlig forskelsbehandling — ikke medhold

Ligeløn og forskelsbehandling

Retligt spørgsmål

Sagen angår, om universitetets afslag på yderligere udsættelse af afleveringsfristen for det femte prøveforsøg til specialet udgjorde indirekte forskelsbehandling på grund af handicap.

Princip

En offentlig uddannelsesinstitution har ikke pligt til at give yderligere udsættelse

Generalisering

En offentlig institution kan afslå en yderligere handicaprelateret

Analyse

Nævnet fandt, at reglerne om afleveringsfrister kunne stille studerende med handicap ringere, og at klageren havde påvist faktiske omstændigheder, der gav anledning til at formode indirekte

Afgrænsning

Princippet indebærer ikke, at en offentlig uddannelsesinstitution skal forlænge en afleveringsfrist uden en konkret vurdering af behovet og de

Udfald

Afslag på yderligere udsættelse af afleveringsfristen udgjorde ikke ulovlig forskelsbehandling — ikke medhold

Juridiske begreber

Analysen er AI-genereret og ikke redaktionelt gennemgået. Afgørelsens egen tekst er kilden.