LBN-2023-74071: Udskrivningssagen om ADHD
| Instans | Ligebehandlingsnævnet |
|---|---|
| Virksomhed | Friskolen |
| Sagstype | Ikke relevant |
Udfald: Afvist uden realitetsbehandling
Resumé
Sagen angik, om en friskoles udskrivning af en elev med ADHD og atypisk autisme … (fortsættes)
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om klager havde et handicap i forskelsbehandlingslovens forstand på tidspunktet for den påståede forskelsbehandling.
Udfald
Handicap i forskelsbehandlingslovens forstand — fastslået
Analyse
Nævnet tog udgangspunkt i, at handicapbegrebet uden for arbejdsmarkedet skal vurderes konkret med afsæt i handicapbegrebet i forskelsbehandlingsloven. Der skulle lægges vægt på, om sygdommen eller skaden havde medført langvarige funktionsbegrænsninger, og nævnet kunne inddrage blandt andet lægejournaler og skoleudtalelser.
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om klagers udskrivning af friskolen udgjorde forskelsbehandling på grund af handicap, herunder om friskolen havde tilsidesat pligten til rimelig individuel tilpasning.
Udfald
Klagen over forskelsbehandling ved udskrivningen — afvist på grund af behov for mundtlig bevisførelse
Analyse
Nævnet beskrev reglerne om direkte og indirekte forskelsbehandling, saglig begrundelse, rimelig individuel tilpasning og delt bevisbyrde. Nævnet tog imidlertid ikke stilling til, om friskolens udskrivning faktisk var begrundet i klagers handicap, eller om friskolen havde opfyldt tilpasningspligten.
Juridiske begreber
- handicapbegrebet
- ligebehandlingsprincippet
- delt bevisbyrde
- rimelig individuel tilpasning
- administrativ bevisførelse
- nævnsafvisning
Analysen er AI-genereret og ikke redaktionelt gennemgået. Afgørelsens egen tekst er kilden.