LBN-2023-74071: Udskrivningssagen om ADHD
| Instans | Ligebehandlingsnævnet |
|---|---|
| Virksomhed | Friskolen |
| Sagstype | Ikke relevant |
Udfald: Afvist uden realitetsbehandling
Resumé
Sagen angik, om en friskoles udskrivning af en elev med ADHD og atypisk autisme … (fortsættes)
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om klager havde et handicap i forskelsbehandlingslovens forstand på tidspunktet for den påståede forskelsbehandling.
Princip
En person med ADHD og atypisk autisme har et handicap i
Generalisering
Et handicap foreligger, når en langvarig fysisk, mental eller psykisk
Analyse
Nævnet tog udgangspunkt i, at handicapbegrebet uden for arbejdsmarkedet skal vurderes konkret med afsæt i handicapbegrebet i forskelsbehandlingsloven. Der skulle lægges vægt på, om sygdommen eller
Afgrænsning
En diagnose er ikke i sig selv tilstrækkelig; vurderingen skal
Udfald
Handicap i forskelsbehandlingslovens forstand — fastslået
Ligeløn og forskelsbehandling
Retligt spørgsmål
Sagen angår, om klagers udskrivning af friskolen udgjorde forskelsbehandling på grund af handicap, herunder om friskolen havde tilsidesat pligten til rimelig individuel tilpasning.
Princip
Ligebehandlingsnævnet skal afvise en klage, når afgørelsen af, om en
Generalisering
Et administrativt ligebehandlingsnævn kan afvise en sag, når det
Analyse
Nævnet beskrev reglerne om direkte og indirekte forskelsbehandling, saglig begrundelse, rimelig individuel tilpasning og delt bevisbyrde. Nævnet tog imidlertid ikke stilling til, om friskolens
Afgrænsning
Princippet gælder, når det afgørende spørgsmål faktisk forudsætter mundtlige
Udfald
Klagen over forskelsbehandling ved udskrivningen — afvist på grund af behov for mundtlig bevisførelse
Juridiske begreber
- handicapbegrebet
- ligebehandlingsprincippet
- delt bevisbyrde
- rimelig individuel tilpasning
- administrativ bevisførelse
- nævnsafvisning
Analysen er AI-genereret og ikke redaktionelt gennemgået. Afgørelsens egen tekst er kilden.